机电设备技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：机电设备技术专业

专业代码：560203

二、入学要求

普通高中毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）、退伍军人、工人及农民工等。

三、修业年限

三年。在校累计学习年限不少于3年，最长不超过5年，应征入伍者和创业者按相关规定执行。

四、专业课程

 1.专业基础课：电工电子技术、机械制图图、电机与电力拖动、机械制造技术、公差配合与测量技术、机械设计

 2.专业核心课：CAD、机械设备修理技术、电气设备与PLC、机电设备装调与控制、通用设备安装与维护、机电设备故障诊断技术、机电设备管理、数控机床管理与维护

 3.专业拓展课：金工实习、先进制造技术、传感器与检测技术、典型设备维修与管理、工业机器人操作与维护、市场营销、液压与气压传动、现代企业管理、计算机辅助设备管理、3D打印技术

五、职业面向

表1 职业面向

所属专业大类(代码）	所属专业类（代码）	对应行业 （代码）	主要职业类别 （代码）	主要岗位群或技术领域举例	职业资格和职业技能等级证书举例
加工制造类（05）	加工制造类(051)	通用设备制造业（34）；专用设备制造业（35）；金属制品、机械和设备修理（43）	机修钳工（6-31-01-02）； 电工（6-31-01-03）； 机床装调维修工（6-20-03-01）； 焊工（6-04-02-05）	机电设备维修工； 机床装调维修工； 焊工	车工 焊工 钳工 电工

六、培养目标与培养规格

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备机电设备管理能力，面向机械制造业、机械设备维修业、通用设备制造业的机械工程技术人员、机械设备维修人员、机电设备管理人员和机电产品销售人员等职业群，能够从事机电产品安装、维修维护、售后服务、设备管理、企业管理和营销等工作的高端技术技能人才。

机电设备技术专业与中职智能设备运行与维护专业

“五年制”

一、专业名称（专业代码）

[高职专业名称] 机电设备技术
[高职专业代码] 460202

[中职专业名称] 智能设备运行与维护
[中职专业代码] 660201  

二、入学要求

初中毕业生

三、修业年限

学历教育修业年限为5年，中职阶段修业年限为3年，高职阶段修业年限2年，应征入伍者和创业者按相关规定执行。

四、专业课程

1.专业基础课程（中高职），包括：机械制图、机械基础、电工电子基础与技能、电气CAD技术、金属加工与实训、公差配合与测量技术、钳工工艺、车工工艺、机械识图与绘制、机械设计、机械制造技术、液压与气动传动、金属材料与热处理、电机与电力拖动。

2.专业核心课程（中高职），包括：电气控制技术、变频器技术、数控车、铣床编程与操作、机械设备维修技术、PLC技术、通用设备安装与维护、机电设备故障诊断技术、机电设备管理、机电设备装调与控制技术。

3.专业拓展课程，包括：典型设备维修与管理、工业机器人操作与维护、市场营销。

五、职业面向

表1 职业面向

主要就业行业	主要职业类别	主要岗位群或技术领域
机械制造及设备维修业 通用设备制造业	机械工程技术人员 机械设备维修人员	机电设备安装、维护、维修人员 设备工程技术人员 企业管理人员 机电产品销售人员

六、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向机械制造业、机械设备维修业、通用设备制造业的机械工程技术人员、机械设备维修人员和机电产品销售人员等职业群，能够从事机电产品安装、维修维护、售后服务、企业管理和营销等工作的高素质技术技能人才。

电梯工程技术专业人才培养方案

一、专业名称（专业代码）

专业名称：电梯工程技术

专业代码：460206

二、入学要求

普通高中毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）、退伍军人等。

三、修业年限

三年。在校累计学习年限不少于3年，最长不超过5年，应征入伍者和创业者按相关规定执行。

  四、专业课程

  1.专业基础课：电工电子技术、机械基础、机械识图、CAD、电机与拖动、传感器应用技术、PLC与变频应用技术、特种设备安全法

  2.专业核心课：电梯结构与原理、电梯电气原理与设计、电梯安装与调试、电梯运行与维护、电梯故障诊断与维修、电梯工程项目管理、液压与气压传动

  3.专业拓展课：电梯群控制技术、电梯智能化技术、电梯监控系统工程、绿色电梯技术、电梯评估与改造、建筑智能化系统工程综合实训、嵌入式技术及C语言、电梯营销

 五、职业面向

表1职业面向

六、培养目标与培养规格

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、建筑安装业的建筑安装施工人员、物料搬运设备制造人员等职业群，能够从事电梯安装、调试、检验、维修、保养、销售及施工现场管理等工作的高素质技术技能人才。

汽车检测与维修技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：汽车检测与维修技术

专业代码：600209

二、入学要求

普通高中毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）、退伍军人等。

三、修业年限

三年。在校累计学习年限不少于3年，最长不超过5年，应征入伍者和创业者按相关规定执行。

四、专业课程

1. 专业基础课：汽车文化与概论、汽车维护与保养、机械识图、汽车机械基础、发动机原理与汽车理论、汽车电工电子基础、汽车运行材料、汽车专业英语

2. 专业核心课：汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电气设备构造与检修、汽车发动机电控系统结构与检修、汽车维修业务接待、汽车性能与检测技术、汽车车载网络技术、汽车综合故障诊断与维修

3. 专业拓展课：新能源汽车概论、礼仪与沟通、汽车鉴定与评估、新能源汽车储能装置与管理系统、汽车美容与装饰、汽车营销技术、机动车辆保险与理赔、车身电控技术、新能源汽车驱动电机与控制技术、汽车配件管理

   五、职业面向

   表1 职业面向

六、培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握汽车运用与维修技术专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向汽车维修领域，能够从事汽车生产、装配、维修、服务等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

汽车检测与维修技术专业与中职汽车运用与维修专业

“五年制”

一、专业名称及代码

[高职专业名称]：汽车检测与维修技术  

[高职专业代码]：500211

[中职专业名称]：汽车运用与维修            

[中职专业代码]：700206

二、入学要求

初中毕业生

三、修业年限

学历教育修业年限为5年，中职阶段修业年限3年，高职阶段修业年限2年，应征入伍者和创业者按相关规定执行。

四、专业课程

1.专业基础课程（中高职），包括：汽车文化、汽车专业英语、汽车机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子基础、发动机原理与汽车理论、汽车电路基本知识及识图、汽车运行材料、新能源汽车概论、车身电控技术、汽车空调系统检修等。

2.专业核心课程包括：汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电气设备构造与检修、汽车性能检测与诊断技术、汽车维修业务接待、新能源汽车驱动电机与控制技术等。

3.专业拓展课程包括：汽车营销技术、机动车辆保险与理赔、新能源汽车电子电力技术、汽车配件管理、汽车驾驶等。

五、职业面向

本专业学生毕业后主要面向汽车维修企业、汽车制造生产企业及其技术服务部门、机动车检测站和其他汽车运用管理部门、汽车销售行业，从事汽车装配、维修、故障诊断、售后服务及业务接待、汽车营销及管理、汽车质量鉴定评估等工作。

本专业职业面向（表1）

所属专业大类 （代码）	所属专业类 （代码）	对应行业 （代 码）	主要职业类别（代码）	主要岗位群或 技术领域举例
交通运输 大类（60）	道路运输类（6002）	机动车、电 子产品和日用产品修理业（81）	汽车运用工程技术人员 （2– 02– 15- 01）	汽车机电维修； 汽车检测；汽车维修业务接待；汽车市场营销；汽车配件经营管理；汽车生产装配；汽车售后服务；汽车保险业务；汽车质量鉴定评估

六、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向汽车售后技术服务和汽车生产制造企业，能够从事生产装配、汽车机电维修、汽车检测、汽车维修业务接待、汽车市场营销及管理、汽车保险业务理赔及质量评估等工作的高素质技术技能人才。