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教务处第3期教学工作简报

作者:杨欣时间:2021-05-26点击数:

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教学工作简报

3

 

 

教务处                                   2021年5月6日

 

 

v 2021年单独招生考试

v 2020-2021学年度第二学期期初教学工作检查

v 2020-2021学年度第二学期第一次教学例会

v 2020-2021学年度第二学期教务处工作计划

v 2020-2021学年度第二学期各系工作计划

 

 

 

 

 

 


2021年单独招生考试

2021年3月27日,九州bet(中国)股份有限公司2021年单独招生考试在学院二实训楼顺利举行。

本次单独招生考试,学院高度重视,提前制定了《2021年单独招生考试工作方案》《2021年单独招生专业技能测试工作安排》及相关制度措施,多次组织相关部门、相关人员召开会议,统筹协调单独招生考试工作,重点对疫情防控、考生报名、试卷保密、考试安排、通讯网络、安全保卫、后勤服务及突发事件处置等方面做了周密部署。纪检监察处对整个单独招生考试开展全程监督指导,切实保障各项工作落到实处,顺利开展。

在各职能部门的大力支持与密切配合下,在全体工作人员的共同努力下,九州bet(中国)股份有限公司2021年单独招生考试圆满结束。

2020-2021学年度第二学期期初教学工作检查

为了解开学初期教师教学情况及系(部)教学工作管理状况,促进教学工作运行规范化,维护教学秩序正常化,教务处于2021年4月9日开展教学工作检查。

一、基本情况

1.检查各系(部)期初的教学文件,重点检查授课教师线上、线下备课情况。

2.本学期三个年级教学并管理的课程共91门,其中基础教学与公共管理系13个教师(包括6个兼职教师和1个跨系教师)承担26门(线上16门、线下10门)、机电工程系7个教师承担21门(线上14门、线下7门)、现代农业系7个教师承担20门(线上17门、线下3门)、艺术设计系8个教师承担24门(线上21门、线下3门)。

3.各系部均有2021年完整的年度教研计划,有明确的教研活动主题,并按计划组织开展了教研活动,有详细的活动记录。

4.机电工程系的教学文件最规范。

二、整改建议

1.各系部应开展自查自改工作,及时督促教师按要求完成各项工作。

2.教师应严格按照要求编写教案,填写清楚教学时间、授课次数等相关信息。

3.相同课程的线上教学和线下教学的教案、教学日历、教学大纲等相关教学文件应按课型分开编制。

4.为保障教学计划顺利进行,应于上学期提前落实下学期的教材,以便教师完成教案编写及后续课程教学工作。

5.少数教师对每个阶段要检查的教学文件还不清楚,各系(部)应加强督促。

6.各系(部)学期教学资料保管不到位,须加强系(部)教学资料的管理,以便学院评审验收需要。

8.教师没有教案或编写的教案质量太差的,均按照《攀西职院教学事故认定及处理办法》规定处理(教务[2020]6号)。

9.择机组织教案展示,以便教师互相学习、借鉴,提高教案编写质量。

 

 

 

2020-2021学年度第二学期第一次教学例会

412教务处在二实训楼四楼会议室组织召开2020-2021学年度第二学期第一次教学分管教学副院长李玉德、教务处成员及各系(部)中层干部参会,会议由教务处处长邹吉辉主持。

会议上,教务处处长邹吉辉对开学以来主要教学工作情况做了总结,并对4月的教学工作做了安排,重点安排了系(部)本学期教学工作计划的制定和教师座谈会的召开。

教务处副处长罗魁通报了本次学期期初教学文件检查工作重点情况,重点分析教案存在问题及基本原因,并对教案的编制质量等提出要求,给出了整改意见和建议。他强调各系(部)提质培优项目实施方案有关内容须经院领导审定后,再上传教务处备案。

教务处副处长袁忠对所分管工作作了安排和说明。他指出九州bet(中国)股份有限公司1+X”证书试点建设将在教育部正式发文后开展;2020级春招生补考工作将在两周内开展;关于艺术设计系5名学生转专业补充材料问题,按省教厅要求,系(部)需给出合适的转专业理由;下学期所需教材采购工作将在本学期组织开展;系(部)须做好教师教学能力大赛及学生技能大赛的申报工作,并重点强调了“五年贯通培养”专业申报工作的重要性和紧急性。

副院长李玉德对本次会议做了总结性讲话,并对接下来教学工作的开展做了要求:一是各系(部)结合教务处任务分解表,制定系(部)工作任务的目标方案及具体的工作计划;二是各系(部)积极做好攀枝花市科技创新项目的申报、科技成果及科技成果转化的申报工作;三是各系(部)教学文件应建档,进行规范化管理;四是各系(部)结合各专业特点制定扩招生的管理方案,提出建设性意见,并报教务处备案;五是我院教师应积极参与国家考评员和高级考评员的申报认定;六是系(部)各专业积极准备并参与全省高职院校教师教学能力大赛初赛;七是各系(部)认真研读学生技能大赛竞赛要求,并有意识的培训、培养各专业尖子学生;八是切实做好“五年贯通培养”专业申报:机电设备维修与管理专业必须申报,汽车运用与维修专业和现代农业专业需经市(州)教育行政部门批准;九是各系(部)将“庆祝建党100周年”融入课程思政;十是各系(部)、各专业教研活动可借用录播室,形成影像资料存档,为今后教学提供参考。最后对教学例会由每月最后一周星期三改为每月第二周星期一作了说明,并强调教学例会是确保教学工作正常开展的重要环节,应按时召开。

 

2020-2021学年度第二学期教务处工作计划

为维护正常教学秩序,实现学院2021年建设和发展目标,根据学院2021工作要点的部署,结合教学工作实际,制定2020-2021学年度第二学期教务处工作计划

把握大局,突出重点,竭力完成学院布置的工作任务

1.组织系部编制专业实训实践教学体系建设方案并分步实施。

2加强教学信息化建设,推动信息技术与教学工作深度融合,着力提升线上教学管理水平,不断优化教学质量;

3.根据相关规定,结合学院实际,制定并实施教师工作量管理办法,培养教师归属感。

4.规范教师教学工作,调动教师工作积极性,制定并实施优秀教师评选办法。

5.制定《三三五人才培养的指导意见》。

6.根据学院确定重点专业和特色专业,制定《专业建设指导性意见》。

7.强化思政课程建设,落实课程思政,推进教学建设与改革、教学效果、特色项目(待评估方案出台后完成),鼓励教师开展教研教改

8.完善教学质量保障制度,探索教学诊改平台建设,建立教学整改制度。

9.开展1+x”证书试点工作,推动双师型教师队伍建设

10完成学院教学评估验收准备工作相关分解任务。

11.制定产教融合实施方案,落实实践教学年度建设项目,初步建成实训基地体系。

二、立足常规,夯实基础,认真履行教务工作职责

(一)严格日常管理,确保教学工作运行,维护正常教学

秩序

1.学籍管理熟悉学籍管理流程,做好学籍管理工作,完成新、老生学籍注册、管理及新生学号编排工作;完成新生转专业工作;完成新生入伍保留入学资格、在校生入伍保留学籍工作。

2.教材管理完成本学期教材教辅的收发及样书的管理工作,期末对教材使用情况进行调研,对系部选用教材进行评价;做好教材征订工作,严格按教材管理办法选用教材教辅,完成下学期教材教辅征订计划编制及申报。

3.教学管理解决线上教学中遇到的各种困难,尽可能提高教学质量,做好教学资料备查。做好线下教学各项常规工作。督促系部严格按调代课管理办法进行调代课。

1)扩招生教学管理工作完成本学期扩招教学平台的使用培训,课表、作息时间表编制,教师工号编排,教师教学任务下达,网络课程资源匹配,教学工作检查,教学数据统计,成绩考核,教学教研资料收集归档等;

2在校生教学管理工作完成本学期课表、作息时

间表、考勤表、成绩登记表编制,教室安排,教师教学任务下达,课堂巡查,教学工作检查、期末考试安排、成绩统计、补考安排、教学教研资料收集归档等。

3)调代课管理完成调代课管理工作

4.实践教学管理对接产教融合中心,协助系部开展实训实践教学,做好专业实训基地建设工作;检查系部实践教学计划实施及完成情况;统筹各系部拟定下学期实践教学计划。

5.考试管理不断总结经验,完善考试管理制度,做好

各级各类考试管理工作包括2021年单招考试技能测试工作;2020级春招生第1学期补考、第2学期考试及补考工作;本学期线上线下考试工作。

6.教研活动管理组织一次校级教研活动(教学能力大赛);检查系部教研活动计划实施及完成情况;对本学期教研活动情况作出总结。

7.组织新教师教学能力考评工作组织完成本学期新教师教学能力考评工作(评委随堂听课)。

8.学生证制作 完成2021级春招生学生证的制证发放包括火车票优惠卡的采购制作工作。

9.教具采购工作完成下学期教具采购计划编制及申

报工作

10.校历编制完成2021-2022学年度校历的编制工作。

11.修(制)定教学运行管理文件修订完善现行的教学运行管理文件,制定新的教学运行管理文件包括《关于加强和改进扩招生教学管理的意见》《特色学分管理办法》《实训教学体系(含实习实训管理制度等)》《关于开展双师型教师队伍建设的意见》《教研活动管理办法》《学生技能大赛管理办法》《教师教学能力大赛管理办法》等。

12.专业申报及备案完成三年制、五年制专业备案(含申报)及五年制专业申报工作。

13.教师教学能力大赛组织完成四川省教师教学能力大赛参赛作品遴选及申报工作。

14.学生技能大赛组织完成四川省学生技能大赛参赛项目遴选及申报工作。

15.学期工作总结、计划完成本学期工作总结及下学期工作计划。

16.下学期开学准备工作完成下学期课表、作息时间表、教师教学任务书、实训教学计划的编制,线上教学课程教学资料匹配,完成补考名单统计,做好补考工作安排。

17.教学运行档案工作完成教学运行管理资料的收集归档工作。

(二)加强监督检查,运用多种评价,不断提高教学质量

1.根据教育部、教育厅相关文件修订《人才培养方案修订意见》,审核系部的专业人才培养方案。

2.进行开学前、开学初期、学期中期、期末的教学文件检查,并作好相关记录。

3.根据课表安排,规范教案检查记录方式。

4.通报每次教学文件的检查情况。

5.处理各级教育行政主管部门下发的相应文件。

6.做好领导干部和教师听课情况汇总、统计、公布和归档

7.大力支持相关系部开展提质培优承接项目研究工作。

8.加强教育评价改革工作及教师教学水平综合评价体系建设(教师自评、学生评价、同行评价、督导评价和社会评价等多种方式)。

9.做好2021年单招考试的组织工作。

10. 学习教育部、省教厅的相关文件,制定和修订教务

处相关管理文件

11. 根据教育部公布的新专业目录,汇编学院的专业目

录。

12.汇编各年级的人才培养方案并装订成册。

13.规范教务处该项工作资料归卷、归档管理。

14.做好教育评价平台的资料编辑、汇总上报工作。

15.做好教育厅实验实训工作平台的资料的编辑、汇总

上报。

16. 做好人才培养状态数据平台(包括教学诊改)的数

据收集、核对、审核、上传工作。

17.做好提质培优平台的资料编辑、收集、审核、上传。

18.配合完成五年贯通人才培养方案编制工作

19.做好教育质量年度报告相关资料的收集、准备工作。

 

 

2020-2021学年度第二学期各系教学工作计划

艺术设计系

2020-2021学年第二学期,我系以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻国家高等职业教育的方针政策。紧紧围绕学院“人才兴校、质量立校、特色强校”的办学思路,结合《攀西职业学院评估建设方案》、 《攀西职业学院2021年度工作要点》及其主要工作任务分解表的要求,遵循学员教学系(部)的相关工作职责,结合我系的实际情况,特制定2020-2021学年春季学期教学工作计划。

一、指导思想

设计系秉承攀西职业学院办学指导思想,认真贯彻构建三业融合:三级贯通:五位对接办学思路。围绕培养应用技能型专业设计人才的培养目标,做好各项教学准备的基础性工作,积极探索教学内容、教学方试改革。

、课程教学形式及管理

(一)课程教学形式

按照人才培养方案制定教学计划,做到教学课程和教学内容不减、教学方法灵活多样、教学时间弹性安排、考试考查和学籍管理严谨、人才培养规格和培养质量保证。教师运用在线课程相关资源和现代教育技术,改进课堂教学模式,将获准开设的在线课程纳入学校课程体系。

(二)课程管理

1、实行课程归口管理,所开课程(含独立开设的实习、实训课程)在教务处的统筹下,由课程责任系(部、院)指导专业负责人进行管理。

2、课程设置应以实现专业人才培养方案为依据。在制定人才培养方案时,要加强课程体系改革,加强课程体系的整体优化与整合,明确所设课程的教学目的和要求。并据此编写相应课程的教学大纲。

三、常规教学工作。

1.教学准备(备课、教学大纲、教学日历)。包括2020级秋招在校生及2020级春招、2021级扩招线上课程。

2.教材的选用、征订;教学参考资料的收集。

3.课程教学的组织与运行;包括作业的布置与批改等。

4.课程考核;及格率要达到80%以上。

5.教学质量的控制:教学初期检查、听评课、期末教学检查等。

6.教学信息的定期收集、教学总结和教学资料的归档工作。

7.下学期课程的安排。

四、积极推进教学研究,大力实施教学改革。

1.积极开展教研活动。合理制定2020-2021学年度第2学期教研活动安排表,本学期系部教研活动不少于8次,每月不少于2次

2.统筹专业资源,确定特色专业建设(村镇建设与管理专业),制定相应的特色专业建设规划。

3.加强校外实习、实践基地建设,深入企业、乡镇调研,在结合学院实际情况基础上积极开展教学研究和课题项目。

4.鼓励系部中青年教师发表论文、申报课题,切实提高我系教师的科研水平。

五、其他相关教学工作

1.“1+X”证书的准备工作。

2.五年制贯通培养申报的准备工作。

3.扩招生教育教学管理工作。

4.积极配合做好学院评估验收准备工作。

现代农业系

2020-2021学年春季学期,我系以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻国家高等职业教育的方针政策。紧紧围绕《攀西职业学院评估建设方案》、 《攀西职业学院2021年度工作要点》及其主要工作任务分解表的要求,遵循学员教学系(部)的相关工作职责,结合我系的实际情况,特制定2020-2021学年春季学期教学工作计划。

一、按照规范,认真做好常规教学工作。

1.教学准备(备课、教学大纲、教学日历)。包括现代农业技术、农产品加工和中医养生3个专业的线上课程共17门,和线下中医养生专业的2门课程。

2.教材的选用、征订;教学参考资料的收集。

3.课程教学的组织与运行;包括作业的布置与批改等。

4.课程考核;及格率要达到80%以上。

5.教学质量的控制:教学初期检查、听评课、期末教学检查等。

6.教学信息的定期收集、教学总结和教学资料的归档工作。

7.下学期课程的安排。

二、积极推进教学研究,大力实施教学改革。

1.积极开展教研活动。合理制定2020-2021学年度第2学期教研活动安排表,本学期系部教研活动不少于8次,每月不少于2次,将教研活动成果运用于教学实践中。

2.推进课程思政,形成2-3个课程思政的范例。

3.加强教学信息化。3个专业要分别建立数字化教学资源、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件等专业教学资源库。

4.申报或自主设立教学研究与改革项目,发表教改论文等。

三、做好专业及课程建设

1.遴选专业负责人,牵头负责专业建设。

2.进一步完善教学文件,修订完善2021级人才培养方案,制定课程教学大纲等。

3.做好专业群的建设方案。

4.每个专业遴选1-2门核心课程或优质课程进行重点建设。

四、开展人才培养的实践教学体系建设

1.做好市内外实习实训基地的考察。市内例如:攀枝花大华园艺有限公司、米易县百家农业发展有限公司等。市外例如:成都农业科技职业学院。

2.完成3个专业的实践教学体系的方案的构建。

3.形成校内实训基地的建设实施方案,并启动实施。

4.每个专业新建校外实习基地1处。

五、加强师资队伍和教学能力建设

1.加强师资队伍建设,每个专业聘请1名外聘教师。

2.提升青年教师的职称学历。

3.加强青年教师的培养,实行传帮带。

4.组织参加教学能力大赛。

5.加强双师型队伍建设,实施教师实践能力培养,安排1-2名教师到企业进行实践锻炼。

六、做好人才培养的相关重点工作

1.“1+X”证书的准备工作。

2.五年制贯通培养申报的准备工作。

3.扩招生教育教学管理工作。

4.提质培优项目。

二、做好其他相关教学工作

单招考试等其他相关

 

基础教学和公共管理系

一、指导思想

紧紧围绕学院“人才兴校、质量立校、特色强校”的办学思路,全面贯彻、落实学校的工作计划,积极营造一种严谨和谐、争先创优的浓烈氛围,推动系部稳步、特色化发展,为学院的整体发展贡献一份力量。

二、工作思路

两个工作主题:教师技能大赛、课题研究

一个工作中心:系部常规管理

三、工作措施

(一)加强职教理论学习,更新高职教育观念

1、组织教师进行高职教育理论的学习和研究,以提高思想认识和更新职业教育观念。

2、组织教师学习高职高专教育教学改革的相关文件,学习相关的最新专业知识和最新教学理论与方法。

(二)加强系部内部管理

加强系部的教风、学风管理,充分调动全系教职工的积极性和创造性,加快我系的建设和发展步伐。要转变管理方式,创新管理思路,努力探索新形势下管理体制改革,将现代管理理念和我系的管理工作实际有机地结合起来,转变工作作风,提高工作效率,增强内部凝聚力和战斗力。

(三)强化教学管理,搞好常规教学

1、首先要求各位教师在学期初完成课程教学准备工作,包括准备学期授课计划、熟悉所使用教材、至少准备前1周教案等具体工作。

2组织教师学习职业教育的有关经验和方法,采用科学的与现有学生适应教学方法,使用现代化多媒体教学手段组织教学,尝试新的教学模式,努力适应目前教学发展的需要,鼓励教师进行教法改革、考核改革,并注意总结经验教训。

3、加强常规理论教学和实践教学环节的规范、督促、检查工作,保证常规教学按照教学计划和教学大纲要求进行,通过听课、问卷、找有关学生谈话、召开定期和不定期的座谈会等形式调查研究,发现问题并及时解决,真正把提高教学质量落到实处

4、加强教学方法改革,要针对学生的特点,进行直观的、形象的、注重技能实践过程的教学,在这种教学活动中,把相关的知识点通过技能学习或能力的培养来传授给学生。

5、大力培养学生的职业技能,鼓励学生多考证,进一步提高学生的普通话证、计算机证的通过率。

(四)强化教研室功能,加强教研活动

加强教研活动,深化教学改革。各教研组制定教学研究活动计划,深入探讨教学过程中遇到的问题,解决教学中所遇到的矛盾。制定相关措施,使教学研究活动规范化、制度化,确保教研活动的质量。

(五)努力做好科研工作,营造良好学术氛围鼓励中青年教师发表论文、申报课题,切实提高我系教师的科研水平。

(六)以学风建设为核心,继续推进学生工作改革

1、加大投入,采取各种措施,围绕学生工作“抓学习、提素质、促发展”的工作思路,为完善和发展优良学风做出新的努力。

2、切实加强学生思想工作深入学习和领会《关于加强大学生思想教育的通知》精神,从思想上树立以学生为本,为学生服务的思想。认真调查现代大学生特点,加强对学生的思想教育

3、建立健全规章制度,严格执行和落实要将管理与教育、服务有机结合起来,努力探索学生工作新机制。根据实际开展工作的需要,建立修订完善各项学生工作管理规章制度

4、以第二课堂活动为载体,提升学生素质和能力为丰富学生的课余生活,提高广大学生的综合素质,要加强第二课堂的工作,使之能作为学生活动的载体。积极组织学生参加学校和系部各项文体活动,举办广大学生喜闻乐见,富有教育意义的文体和公益活动。充分利用各个传统节日及纪念日开展相应的教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义和团结友爱等教育。

(七)加强课程思政建设,提升学生的政治素养为提升学生的政治文化素养,系部积极组织课程思政的教研活动,探索课程思政与教学内容的衔接方式,积极探寻课程内容与思政内容的内在逻辑关系,做到潜移默化的引导学生。同时,积极组织思政讲堂,鼓励和引导学生学习党史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

 

机电工程系

一、指导思想

紧紧围绕学院年度工作思路,全面贯彻、落实学院的工作计划,结合实际情况,进行系部建设,稳步发展,为学院的整体发展贡献一份力量。

二、工作思路

(一)围绕一个中心:构建管理制度体系

(二)突出两个主题:运行机制、常规管理

三、工作目标

树立合作共事、团结奋进的意识,形成心齐气顺劲足的工作局面;以体系建设为抓手,20217月确定管理机构的基础上,搭建管理平台,明确各岗位的管理职能完善管理制度体系和运转机制提升教师的教学水平管理队伍的素质

四、工作措施

(一)落实学校管理制度

1、组织教师认真学习学校各项管理制度,做到一切有章可循,有据可依。

2、了解、掌握管理制度在执行过程中出现的问题,向相关部门提出修改意见。

 

3、结合系部实际情况制定管理和运行文件,边执行边修订、完善。

(二)专业人才培养方案和教学计划的修订与实施

1、完成汽车运用与维修技术、机电设备维修与管理专业人才培养方案和教学计划的修订,保证各专业课程设置科学、合理,符合人才培养的目标要求。

2、完成2020-2021(2)学年度开设课程和实践教学大纲编写的组织、审批、执行管理。不断更新教学内容,及时将新知识、新技术引入教学。

3、根据教务处的总体安排,落实专业课课堂教学及相关实践教学任课(指导)教师,编制相关教学环节的教学实施计划和教学大纲,教学内容中要充分体现思政的内容

4、组织教师编写教案、讲义、课件,审批执行。

5、科学、合理的编排专业课课表。

6、搞好课堂教学管理,组织开展教学方法研究、学习现代教学技术,扩大课堂教学的信息量,提高课堂教学效率。

7、定期检查教学计划执行情况,确保教学计划的内容按时完成。对教学计划执行过程中存在的问题要及时加以解决。

(三)专业建设与管理

1、落实专业建设负责人、课程负责人、教研室工作制度,充分发挥专业建设负责人、课程负责人、教研室在专业建设及课程建设中的核心作用。

2、积极开展教材建设,负责选好本系各专业的特色教材,鼓励教师编写具有自己特色和自主知识产权的优秀教材。

3、以华森职校机电专业省示范建设和汽修大师工作室建设为契机,做好本系两个相关专业的建设工作,做到中高职五年培养方案的对接、课程贯通、教学标准衔接工作 .

4、积极申报院级重点专业做好优质课建设的前期准备工作。

5、做好本系专业发展规划。

(四)教学质量的监控与管理

1、对所属各专业各班级进行教学检查、抽查,安排好调课、听课,处理好突发教学事件和本系教学事故,稳定日常教学秩序。

2、认真落实学院组织的各项教学检查、教学质量评价、教学竞赛等教学活动。

3、积极配合学院开展教学督导工作,认真听取并采纳教学督导人员的意见和建议。

4、严把教学质量关与学生诚信考试关,审核本系课程期末试题,组织考试,审核批复本专业教师上报的学生期末成绩单。

(五)师资队伍建设与管理

1、积极开展教师队伍思想政治工作、业务学习。对新开课的教师进行严格的岗前认资和岗前培训。

2、培养与引进、专任与兼职相结合,基于培养目标要求,以课程为基础,以专业为核心,形成合理的教师队伍,努力培养一支合格的专业教师队伍。(以华森职校教师和华森公司技师为基础)

3、做好本系教师日常管理、业务考核、年度考核及系部先进评比等工作。

(六)教研、科研管理

1、有计划、有组织、有目的地开展教研教改活动。有针对性地研讨教学中存在的主要问题,积极组织集体备课、示范讲课、说课,教学方法、教学手段改革进行研讨,不断提高教学质量和教师课堂管理能力。

2、积极申报和参与学教研教改和科研课题,不断的提升教师的教学与科研水平

3、积极组织教师参与院外教研、科研课题。

4、大力开展产教融合,提升教师实操水平,培养双师型教师队伍

(七)实训教学管理

1、抓好实践教学条件建设。按照专业教学要求,编写实践教学条件需求方案,报产教融合中心分期安排场地、配置相应设施设备,确保实践教学需要。

2、明确实践教学目的,编写好实践教学计划和教学大纲。

3、做好课程设计、特别是课程设计的选题工作,做到理论与实际有机结合,切实加强学生应用技能的培养;协助(产教融合中心)搞好校外实习的组织及管理工作。

(八)学生管理

1、组建班主任队伍,明确责职,提高能力,对其工作进行检查、督促。

2、组建学生干部队伍,做好培训,加强指导,发挥学生自主自管能力强化学生安全意识教育

3、开展学生社团工作,组织学生参加学校和系部各项文体活动,对学生进行爱国主义、集体主义和团结友爱等教育。    

4、促进学生良好习惯的养成,进一步提升学生的素质,打造一个和谐文明、团结向上的系集体。

5、规范学生的一日常规管理,对班级和学生的日常行为规范进行量化的考核与评比。

(九)档案管理

1、每项工作要事前有计划,执行有方案,过程有督查,结束有总结。

2、学期、学年度结束对管理、运行文件进行汇编。

3、各类管理、运行文件和资料及时收集、整理、归档备查。

(十)做好其他工作

认真配合各职能处室、兄弟系部的工作,保质保量完成领导交办的各项工作任务,按时上报、上交各类信息材料,积极参与学校组织的各类活动。

五、保障措施

(一)系部班子合作共事,团结奋进;系部老师年富力强,心齐劲足。这是各项工作得以完成的重要前提。

(二)建立健全教师考核制度、班主任考核制度,充分体现优劳优酬、多劳多酬。

(三)构建多元化监控体系,加强督查的力度。

(四)增强教学管理力量,及时按需增设管理干部。

撰稿、摄影: 杨欣

                                 审 稿: 邹吉辉

 

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